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山泉教育总结

2017-04-06 16:42

山泉教育总结

山泉教育旨在顺应孩子们的天性,开发潜能,在十五中这块农田里,立足校情,像农夫一样办教育。活动整体规划为德育活动初中三年按照“收拢-放开-收拢”的整体思路,初一第一学期前6周在学校各部门领导下加强班级建设,成立活动小组,进行前期规划。初一后段及初二年级充分利用第八节课和周末时间开展各种个性化的活动,帮助学生身心健康发展。学科教学则充分利用课堂,提高课堂效率。加强集体备课,提高课堂教学针对性。加强考试研究,提高考试的方向引领性。

本学期处于活动的开始阶段,主要完成以下几项工作:一、成立兴趣活动课程班。在学生自愿报名的基础上,充分克服困难开发校内资源、聘请校外教练,共开设涉及体育、艺术、文化、手工制作、阅读等方面的兴趣活动课程20门。二、引进校外资源,帮助学生发展。湖南杂技舞剧院对山泉教育的思想非常欣赏、大力支持,不仅派出教练给予学生指导,同时还于11月18日自带节目设备来学校进行了精彩节目演出,给学生奉献了一场视听盛宴。三、定期开展活动课程。每周星期一、星期三第八节课定期开展活动课程,年级组成立了活动宣传组、纪检组进行宣传与督促。四、围棋进课堂。学校将围棋作为课程开设,同时也成立了兴趣小组。主要由初一学生组成的围棋队一举夺得长沙市中学生围棋赛团体第一名。五、积极开展宣传工作。山泉教育开展以来,通过网站、微信平台、其他新闻稿件、家长学生调查等方式多维度开展宣传,效果良好。在学校元旦文艺汇演中,山泉教育展示节目《山泉印象》广受好评。

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